e-learning G@SL - Supporto all'attività didattica dei docenti

L'insegnamento di Econometria ha lo scopo di contribuire al processo formativo dello studente fornendo strumenti indispensabili per comprendere ed analizzare dati economici. A sua volta, l’analisi e la comprensione dei suddetti dati permetterà allo studente di prendere decisioni razionali su una moltitudine di problemi economici a vari livelli. Il corso intende fornire le conoscenze metodologiche e applicative di base dell’econometria utilizzando esempi collegati a problemi reali. Gli esempi saranno svolti sul pacchetto statistico R.
Al termine del corso lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite per risolvere complessi problemi economici. 

CONTENT

The course focuses on the acquisition of the four language skills - listening, speaking, reading and writing - at the level B1 of the Common European Framework of Reference. The language structures of Business English will also be analysed.

The course will last 48 hours. Interactive activities are implemented during the lessons. Students will be engaged in exercises, readings, listening, and watching videos.

TIMETABLE

TUE 10.00-13 .00 Aula: 35 (Polo v.le Pindaro)

WED 10.00-12.00 Aula: 33 (Polo v.le Pindaro)

TEXTBOOKS

Antonia Clare, J.J. Wilson, Speakout 2dn Edition, Pre-Intermediate, Students' Book&Workbook, Pearson, 2016.

Bob Dignen - Iwonna Dubicka - Evan Frendo - Mike Hogan - Lewis Lansford - Margaret O'Keeffe - Marjorie Rosenberg - Ros Wright, BUSINESS PARTNER B1, Pearson, 2018.

Further materials will be provided by the tutor and shared on Moodlefad.unich.

English grammar textbooks suggested for individual study:

- Murphy R., English Grammar in Use with Answers: A Self-Study Reference and Practice Book for Intermediate Students of English, Cambridge, Cambridge University Press, 2012;

- Hashemi L., Murphy R., English Grammar in Use Supplementary Exercises, Cambridge University Press, 2004.

EXAM

To achieve the proficiency, students need to pass an oral test assessing their competence in the four language skills and in Business English. The students’ knowledge of the course contents, their critical thinking skills, and their ability to communicate in English will be assessed. Students will be graded as follows: 1-17 Fail, 18- 21 satisfactory, 22-24 fairly good, 25-27 good, 28-29 very good, 30-30 cum laude excellent.

Il Corso propone lo studio della complessa e dinamica realtà delle aziende. Nella prima parte del Corso, dopo aver identificato i soggetti protagonisti dell'attività economica ed illustrato l'articolazione di detta attività, si propone lo studio della dinamica delle aziende, della loro interazione con l'ambiente, del mutevole configurarsi delle variabili che ne compongono la struttura nonché delle decisioni che ne condizionano il relativo sviluppo. La seconda parte è dedicata allo studio dell'economicità della gestione e alle modalità di misurazione e rappresentazione dell'equilibrio aziendale attraverso le strutture di reddito e di capitale. 

Il Corso propone lo studio della complessa e dinamica realtà delle aziende. Nella prima parte del Corso, dopo aver identificato i soggetti protagonisti dell'attività economica ed illustrato l'articolazione di detta attività, si propone lo studio della dinamica delle aziende, della loro interazione con l'ambiente, del mutevole configurarsi delle variabili che ne compongono la struttura nonché delle decisioni che ne condizionano il relativo sviluppo. La seconda parte è dedicata allo studio dell'economicità della gestione e alle modalità di misurazione e rappresentazione dell'equilibrio aziendale attraverso le strutture di reddito e di capitale.